POUR LA PRÉSENTATION D’UNE BONNE COPIE AU BACCALAURÉAT : Didier Jaurès Voitan donne quelques conseils aux candidats

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 L’examen du baccalauréat est pour bientôt. Et pour réussir à cet examen, la présentation d’une bonne copie est un critère à ne pas négliger par les candidats. Ainsi, le documentaliste Didier Jaurès Voitan dans sa chronique littéraire intitulée “Repères et utilités de la présentation d’une bonne copie au Bac” donne quelques conseils à ce sujet. Voici la chronique dans son intégralité.

Athalie GBAGUIDI (Stg)

Chronique littéraire du 18/05/2023

Didier Jaurès VOITAN, Documentaliste & Spécialiste des questions du livre

Titre: Repères et utilités de la présentation d’une copie au BAC

Le baccalauréat ou le “BAC” pour faire court et plus simple est un diplôme phare du système éducatif. Sa principale particularité est qu’il sanctionne la fin des études dites secondaires et constitue la porte ouverte de par son obtention à l’accès à l’enseignement supérieur. Aujourd’hui, avoir son Bac est comme un rituel, synonyme de passage dans le monde adulte. Dans son ouvrage intitulé « Comment réussir à 50 ans », Jean-Luc Richard définit l’université comme une industrie qui sert à alimenter le marché commun de la pensée de la Nation.

Au Bénin, à quelques jours du démarrage de cet examen, il me plaît bien de livrer quelques conseils sur ce qu’est une bonne présentation copie. Car, qu’on le veuille ou pas, ce critère joue un rôle essentiel dans l’appréciation des copies de candidats.

Les caractéristiques d’une bonne présentation de copie 

Elle doit être propre et bien présentée.

Malheureusement, trop d’élèves négligent la présentation de leur copie au Bac. Une copie brouillonne laisse présager que le candidat ne maîtrise pas son sujet. À l’opposé, une écriture lisible, une bonne orthographe, des questions numérotées, des résultats soulignés, et des graphiques précis mettent le correcteur «en appétit». Soigner sa copie n’est pas une perte de temps, cela influence plutôt positivement le correcteur au moment où il arrondit la note.

Elle doit être lisible aisément et faciliter la compréhension

Le correcteur comprend tout dès la première lecture. Mieux, elle le rend tellement curieux qu’il en oublie les fautes.

Éviter que le correcteur fasse des efforts pour comprendre ce que vous avez écrit. Il passera à une autre copie si votre travail est confus, illisible et incompréhensible.

Elle doit être organisée et claire.

Elle doit donner l’impression d’un travail sérieux, une copie sale et mal organisée donne l’impression d’un travail confus et bâclé.

_C’est la forme de la copie qui donnera l’envie au correcteur de lire le fond._ Le jour de l’épreuve, il faut faire attention à organiser ses réponses de façon claire en construisant un plan au brouillon et en séparant les arguments en paragraphes lors de la rédaction.

Elle doit être concise et précise.

Il est nécessaire que vos arguments soient pertinents (précis). Un argument vague (imprécis) est le signe que l’élève n’a pas compris son sujet. La copie doit répondre de manière précise et argumentée au sujet posé.

Somme toute, peu importe la matière: le français, la philosophie , histoire-géographie sans oublier les mathématiques et les sciences physiques, ce n’est pas la quantité pour ainsi dire le nombre de lignes ou feuillets utilisés qui compte, c’est plutôt la qualité de la copie.

Le correcteur met un point d’honneur sur la pertinence des réponses, des arguments, la cohérence, le raisonnement (court, construit) et la capacité d’analyse du candidat. Il est évident qu’il faut que l’élève respecte scrupuleusement la méthode de l’exercice demandé. Les évaluateurs sont parfois très pointilleux sur la qualité de la présentation de la copie. Et c’est d’ailleurs ce que l’on attend de tout candidat à l’examen. Bonne chance à toutes et à tous!

Didier Jaurès VOITAN, Documentaliste, Spécialiste des questions du livre

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