ANNULATION DE L’INSTAURATION DE LA DICTÉE MATINALE : Une décision à repenser 

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La Directrice Départementale des Enseignements Maternel et Primaire (Ddemp), du Littoral Alphonsine Gansa est préoccupée par l’amélioration du taux de réussite des apprenants de son département. Pour améliorer le niveau des écoliers, elle a décidé d’instaurer la dictée matinale dans les écoles primaires publiques et privées du Littoral pour compter de cette année scolaire 2023-2024. La décision a été prise par la lettre N°454/Ddemp-Lit/S du 19 septembre 2023. «Il m’a été donné de constaté après les résultats du Cep 2023 que bon nombre de nos écoliers éprouvent des difficultés en dictée», a-t-elle fait savoir dans sa note.

Malheureusement, cette initiative ne fera pas long feu. Et pour cause, elle sera annulée un mois après par la Ddemp du Littoral Alphonsine Gansa à travers la lettre N°497/Ddemp-Lit/S du 18 Octobre 2023. Même si pour le moment, les raisons de ce report ne sont pas connues, cette décision est salutaire et devrait faire école dans les autres départements. Mais c’est sans compter avec les réalités de l’éducation béninoise. Sinon, nul ignore aujourd’hui que le niveau des apprenants en français du primaire au supérieur se dégrade de jour en jour. La plupart des apprenants dans les établissements scolaires, éprouvent des difficultés en orthographe, grammaire et conjugaison. Dans les écrits sur les réseaux sociaux par exemple, ils préfèrent abréger les mots sous prétexte que c’est la nouvelle tendance. Et tout ceci se ressent dans les copies lors des examens. Du côté des enseignants, il faut continuer avec les formations pédagogiques pour améliorer la qualité de la formation donnée aux élèves.

La décision de la Ddemp du Littoral Alphonsine Gansa est donc à saluer et à repenser par les acteurs du système éducatif béninois. Repenser la décision en tenant compte des réalités du terrain pour le bonheur des élèves. L’école des années 90 avec la dictée-question tous les matins, est encore possible en 2023 si les acteurs de l’éducation sont véritablement engagés et déterminés. L’accompagnement de l’État central est aussi attendu pour la concrétisation de cette décision dans les établissements scolaires publics et privés.

Wilfried AGNINNIN

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